神学者

这是在NPTS精神形成的入门课程。参与者将被鼓励在他们的形成历史,以反映和庆祝自己独特的精神之旅。除了课堂互动会有我们倾听别人的故事神形成群体。精神方向的做法将被引入每个学生将看到一个精神导师。

本次研讨会风格的课程将寻求解决学生的社会和接触的经验比自己通过祈祷的镜头其他文化。主祷文作为公共和圣经的基督徒祷告会框架对话,我们一起探讨其对社会,文化和历史的交叉分歧的能力。

作为手段,使我们寻求自带通过深入研究和非裔美国人的丰富的精神实践沉浸体验转变这种精神的形成类将参与非裔美国人精神与宗教。因为是实地考察在芝加哥黑人的各种宗教和文化机构,并在课堂之外的修行是必需的。

生活基础是承认德精神,导致制作精良的决策工作的法眼的生活。在意识在人的一生神的活动日益变换耶稣的个别追随者的欲望。个人整体性,性格,以及这个过程中的完整性流程。洞察力是一份礼物,也需要学习和发展的技能。

学生将学习和实践的具体日志技术,这将有助于他们遇到上帝的存在,并在其书面或其他日记技术自己内部的自我。他们将学习安全和有益的方式来分享写作和响应网上写作。他们将开发一种自我意识加深,包括信仰的故事,情绪,精神和身体的自我。

这种精神形成的目的,当然是从个人信仰的角度探索精神和健康之间的关系。基督教以及存在的多个维度将考虑,重点考虑个人给予精神和家庭,教会和社区健康。

孤独和热情好客的精神实践一起把我们的注意力引向上帝和那些在神的形象造。朋友,陌生人,和敌人的爱将通过阅读,讨论,讲座和加以解决。一整天的孤独退缩和服务在进一步思考好客提供体验部。

食物是强烈的个人,关系和社区。食物连接我们的上帝,彼此,所有的创造。我们如何对待什么和如何吃是一种精神的行为,不仅是物理上的。在这个过程中,我们将共同探讨食品,以及如何增长,购买,制作和食用的食品的行为可以连接我们与神和其他灵性的交汇点。

这种精神的形成过程中的主题旨在培养自我意识,人们如何居住他们的渴望。这项研究的重点将是明辨以身体会如何体验和表达个人的健康,关系亲密,性尊严和职业满意度的渴望,在体现的表达方式,“身体是耶和华,耶和华是为主体”(林前6:13)。

本课程将着重于精神形成各种特殊主题。

5个北侧芝加哥神学院包括北区芝加哥神学研究所,共同提供此课程。范围基督信仰合一运动授课,集中在撤退的设置,它的目的是提供学生和教授通过学习和应用经验,探讨根和各种基督教精神传统的发展机遇。

让学生有机会探索正规课程之外的感兴趣的话题。教练的许可要求。提交课程建议/教学大纲的学术泰斗的需要。

为程序的第一个五门课程导致精神方向的证书,这门课程将提供基础信息,经验,以及参与者的发展和洞察力作为一个潜在的精神导师的过程。用一整天的撤退开始,课程将注重倾听上帝,自我,其他的字,和世界。每个参与者将获得一些个体的精神方向,搞了同行的聆听组,并开始自我洞察力的过程。

实习我是专为谁愿意继续以分辨其通话和天赋为精神方向部在该计划中,当然1开始计划的参与者。工作将在参与者的家庭区域来完成与在芝加哥市中心课程协调员的支持。除了与精神的导演和在线日志部件十次会议的核心要求,参加者将有灵活性,以研究基督教灵性个人感兴趣的话题。课程开始在神学院的秋季学期结束于春季学期的最后一天的第一天。

中部今年将重点发展技术作为一种精神主任。在课堂上,项目参与者将给予和接收对方的方向,由主管发展通过实践和评价技能。参与者将被引入到逐字的实践中,这将是实习II期间的要求。本课程将有需要撤退的一天开始了。

实习II旨在通过接收精神方向,给他人给予精神方向,接受监督的精神指导,阅读与支持文学dialoging,并在精神方向研究具体的有关问题,以发展的精神指导的经验和智慧。

最终路线将集中力量进一步发展的精神方向部的敏感性和能力发展在教会和世界的事工精神方向的观点。我们会考虑在精神方向的特殊问题,如组精神方向,文化,阶级和性别因素的考虑,管理部,并领导务虚会。参与者将提供精神方向,并在同伴群体会晤主持人为在一周的监督和鼓励。献身,沉思和反射活动,包括一天撤退,是密集的固有部分。